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随着网络信息技术的发展及现阶段教育教学水平的提高，当今的小学各个学科教学过程中已经离不开网络信息技术的教学，基于网络平台的教学不仅能提高学生们的学习兴趣，转变传统教学过程中的枯燥单调教学模式，提高学生们的自主学习能力，还能一定程度上丰富及拓展教学内容，降低学科的学习难度。但在实际的小学数学网络平台教学过程中由于各种因素的影响导致教学存在一定的问题，阻碍着小学数学有效教学水平的提高，因此为了分析借助网络平台开展小学数学教学的措施，笔者针对小学数学教学过程中网络平台促进教学的意义进行了分析。