常熟市周行中心小学以“习正立品”为校训，通过打造特色教育来带动学校文化建设，努力提升发展内涵。在书法特色创建过程中，学校经历了三段历程。第一阶段（2007—2012年）：学校大力推进写字教育，精心创建写字特色学校，全面实施素质教育。2007年，学校确立了以书法教育为突破口，努力打造特色教育，培养学生“一笔一画写好字，一生一世做真人”的目标，让学生在九年学校特色文化的陶冶和培育中收获终生受用的本领。第二阶段（2013—2015年）：学校努力打造“正文化”，让学校特色在文化中成长。2015年，学校成功创建成“苏州市规范汉字书写教育特色学校”;2015年9月，被江苏省教育厅命名为“江苏省书法特色学校”。第三阶段（2016至今）：学校积极拓展特色建设路径，将传统文化与家庭教育相融，并深入开展“亲子激励”下的联墨文化建设。2019年11月，学校创建成“江苏省楹联教育基地”。学校以建设书法教育团队为契机，锻造出一支师德高尚、敬业爱生、业务精湛的教师队伍，培养出一代代正直无私、品行高尚、心智和谐的优秀毕业生，将学校建成一所特色鲜明、充满活力的具有浓浓中国墨香联韵的现代化品牌学校。
　　童心向党 联墨传情
　　 常熟市周行中心小学积极组织师生开展“童心向党，联墨传情”楹联、书法活动，引导师生在优秀的书法文化中汲取积极向上的力量，厚植家国情怀，坚定理想信念，传承红色基因，推动薪火相传。
　　 在活动中，周行中心小学童心楹联社的学生在吟诵、创作楹联的过程中，深入了解中國共产党百年光辉历程，增强爱党爱国之情。而墨韵社的学生，提笔挥墨，用联句书写对党的歌颂和祝愿，把这份热爱，融入笔墨中，在提、按、顿、折间积淀文化，传承文化。
　　/校长寄语/
　　 我校以“习正立品”为校训，全面开展写字和楹联特色教育，围绕“创写字教育特色学校，走内涵发展之路”，开展苏州市规划立项课题“运用亲子激励推进学校联墨文化建设”的研究，积极拓展书法和楹联教育，将书法楹联与课堂教学珠联璧合，丰富校园“正”文化的内涵，形成了中华传统文化的播种特色。愿“端端正正写字，堂堂正正做人”在我们的校园中蔚然成风，以促进师生的文化素养和能力技能的提高，使得每一名学生都能健康活泼主动发展。