【摘 要】
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新课程改革给教师的教学带来了极大的挑战，但有些英语课程英语课堂教学却时常存在着一些形式化的问题，影响到课程改革的真实和深入。如何提高课堂改革的核心问题，也是一个被广泛
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新课程改革给教师的教学带来了极大的挑战，但有些英语课程英语课堂教学却时常存在着一些形式化的问题，影响到课程改革的真实和深入。如何提高课堂改革的核心问题，也是一个被广泛探索，常提常新的问题。课堂教学过程是教授过程和学习过程在课堂内的表现形式。因此，实现高效的课堂教与学必须从与课堂相关的各种因素入手，改进教学过程，提高教学效益。
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