【摘 要】
:
采用中西医结合疗法治疗再生障碍性贫血38例,并设对照组单用西药治疗31例。结果:治疗组基本治愈12例,缓解9例,明显进步10例,无效7例,总有效率为81.58%;对照组基本治愈8例,缓解6例,明显进步8例,无效9例,总有效
【机 构】
:
长治医学院附属医院,山西省肿瘤医院
论文部分内容阅读
采用中西医结合疗法治疗再生障碍性贫血38例,并设对照组单用西药治疗31例。结果:治疗组基本治愈12例,缓解9例,明显进步10例,无效7例,总有效率为81.58%;对照组基本治愈8例,缓解6例,明显进步8例,无效9例,总有效率为70.97%。两组间总有效率比较(χ2=4.54,P<0.05),差异显著。
Thirty-eight cases of aplastic anemia were treated with integrated traditional Chinese and western medicine, and 31 cases in control group were treated with western medicine alone. Results: The treatment group basically cured in 12 cases, remission in 9 cases, significantly improved in 10 cases, ineffective in 7 cases, the total effective rate was 81.58%; the control group basically cured in 8 cases, 6 cases of relief, significantly improved in 8 cases, ineffective in 9 cases , The total effective rate was 70.97%. The total effective rate between the two groups (χ2 = 4.54, P <0.05), the difference was significant.
其他文献
教师的教学方法和教学观的提高是在生活中潜移默化地获得的,从自己的孩子成长中能获得更加科学的道理。以下是一些在生活中的感悟。
The improvement of teachers’ teachin
有效开展学校法制教育活动,是新形势下学校德育工作的主要任务,也是社会主义精神文明的迫切需求。目前,个别学校在开展学校法制教育活动中存在着领导不重视,教师法制观念匮乏
杨小明(1965),男,河南正阳人,中共党员,哲学硕士,副教授。曾任哲学科社教研室副主任、主任,现任中共郑州市委党校办公室主任。在教学方面。长期从事哲学、时政类课程和专题教
我国基础教育过程中存在很多问题,主要是在高中阶段学校不注重培养学生的创新能力,而片面追求升学率。这种应试教育培养出来的人才只能是高分低能,只会考试,没有创新能力。从
教学《黄河的主人》一课时,我让学生小组讨论可以通过哪些词的朗读理解课文内容。学生进行了充分的自主、合作学习后,课堂交流时出现了这样一个片段:生1:读第一节时,我们小组
随着我国机械加工业的发展,机床生产过程中可转位刀片的选择变得越来越重要。在机床加工过程中,转位刀片的选择将直接影响到零件的加工精度。立足于实际,对可转位刀片的选用
1.はじめにお客様:一週間でいい。ただ一週間だけ……(社長が首を振る)3日間、3日間ならいかがでしょうか?社長:(態度がきっぱりしている)何回も言ったんだ。うちの割引期限
自1981年以来,我们采用中西医结合的方法,对105例失代偿期肝硬化病例进行治疗,通过临床观察,治疗效果比较满意,现总结如下。1观察方法1.1一般资料:105例中男性86例,女性19例;18~30岁11
传统作文教学中老师关注的是课堂教学,殊不知课前课后对作文教学有着重要的作用,为了让作文教学的过程更优化,使学生的作文水平得到提高,提出了“初写、导写、改写”三步作文
随着企业的改革,部分职工离开了原有的工作岗位。这是人生中一个令人意外的安排。身临其境,与其观望、等待、怨天尤人,不如冷静地面对现实,充分把握住自身的优势,少一些自卑