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自我评估的准确性一直是学界关注的焦点,但是很少有研究探讨语言口译的形成性评估。因此,本研究拟通过纵向研究的方法深入探讨学生对英汉双向交替口译中自我评估的准确性,以及准确性水平随时间的变化程度。研究结果表明:（1）总体而言,随着时间的推移,英汉双向的自我评估准确性都有所提高;（2）在信息完整性、表达流利性和目标语言质量三个维度上,英汉口译自我评估的准确性高于汉英口译的准确性;（3）英汉口译在信息完整性的维度上评分最高,但是汉英口译上的评分最低;（4）学生在不同的时间点上的汉英口译在目标语言质量维度上的得分都很高。最后,本研究对准确性、纵向趋势和影响双向口译自我评估准确性的潜在因素进行了探讨。