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针对智障儿童特点,通过智能整合策略、学科渗透策略、层次提升策略,以及体态律动教学法和奥尔夫教学法,可促进智障儿童音乐智能的发展与有效开发。
智障儿童音乐智能开发的策略与方法
【摘 要】
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针对智障儿童特点,通过智能整合策略、学科渗透策略、层次提升策略,以及体态律动教学法和奥尔夫教学法,可促进智障儿童音乐智能的发展与有效开发。
【机 构】
：
浙江省宁波市达敏学校
【出 处】
：
现代特殊教育
【发表日期】
：
2016年11期
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