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情境教学的好处是把教材用活了，让学生变活了，使课堂生动了，把教学过程的育人功能充分地体现出来了，因此“情境教学”是对新课程改革的一种有效的探索。相信，经过不断的尝试和革新，情境教学法将会有更多的突破，它的运用将会给历史教学注入持久的活力。以上只是我自己在教学中的一些尝试和思考，其中也有很多不能经常实现的因素。但我相信只要你不断地思考和尝试，不断更新教学理念，用新理念指导教学，让自己和新课程同行，和孩子们共同成长，就一定能在新课改的教学中获得成功。