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高师院校作为教师职前教育的主要阵地，也自然承担着教师职后教育的重任。然而高师院校教师职前教育的传统模式，由于着眼于理论讲授，因而难以适应以实践与经验为基础的教师继续教育要求。文章在时高师院校教师继续教育模式存在不足及其原因分析基础上，进而提出高师院校教师继续教育模式的改进措施。
高师院校教师继续教育模式的思考
【摘 要】
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高师院校作为教师职前教育的主要阵地，也自然承担着教师职后教育的重任。然而高师院校教师职前教育的传统模式，由于着眼于理论讲授，因而难以适应以实践与经验为基础的教师继续教
【机 构】
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华中科技大学教育科学研究院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2007年9期
【基金项目】
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安徽省重点教研项目（编号：ZDJYXM2005020）.
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