“互联网+”背景下大学英语数字化网络教学体系设计与教学改革研究

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"互联网+"背景下,大学英语教学工作迎来全新机遇,通过构建数字化网络教学体系,教师能够切实提高大学英语教学效率和教学质量,促进英语教学理念和教学模式实现转变和创新。为此,本文主要从"互联网+"视域出发,分析大学英语课程教学在"互联网+"背景下发生的变化,阐明现阶段大学英语课程教学在数字化网络教学方面存在的问题与不足,探讨"互联网+"背景下开展大学英语数字化网络教学体系设计与教学改革实践的科学策略,旨在提供具备一定参考意义的借鉴
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