一元二次方程应用题教学中的难点突破

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  一、“动点”问题
  
  所谓“动点”问题就是指在几何图形中存在运动的点,在点的变化过程中,探求存在的结论。这类问题在新教材中涉及较多,难度较大,其难点在于点是运动
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