在有机化学教学中我是怎样结合教材进行爱国主义教育的

来源 :化学通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woshizhuwoshizhu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
化学是研究物质及物质变化的科学,也就是说化学课主要在使学生认识物质,掌握物质加工方法,了解物质的主要用途,使人们更有效的多方面的利用自然物质。因此我认为在化学课中进行爱国主义教育,应多从物质的埋藏情况、我国古今各个时期各种物质加工生产的技术、以及这些天然资源、工业产品在国民经济中的重要性等着手。我首先挖掘教材中含有上述内容较多的教材。在有机化学中如石油、橡胶、甲烷、乙炔、煤的干馏、醇、酸、酯、醣等部分。以“煤的干馏”一 Chemistry is a science that studies the changes of matter and matter. That is to say, chemistry is mainly aimed at enabling students to understand matter, mastering the material processing method, understanding the main uses of matter, and enabling people to make more effective use of natural materials in many aspects. Therefore, I think that in patriotic education in chemistry class, we should start with the material burial situation, the technologies for the processing and production of various materials in various periods in our country, and the importance of these natural resources and industrial products in the national economy. I first tap textbooks containing more of the above textbook. In organic chemistry such as petroleum, rubber, methane, acetylene, coal distillation, alcohol, acid, ester, sugar and other parts. With “coal distillation” one
其他文献
课题组研究开发的是工作频段为全球通行的ISM 2. 4 GHz,具有世界领先水平的集装箱电子标签系统,旨在中国的内贸集装箱运输中推广应用,打造国际先进水平的集装箱数字化的港口。本
会议