论文部分内容阅读
初次听见“预设与生成”这两个名词时，或许还有些陌生和疑惑，但作为教学工作的实践者。只要细细想来就会豁然开朗。对于预设与生成之间相互依存的关系就不难理解。作为具体的操作者。我又进一步思考：如何在卖践中摆正预设与生成的关系？如何在教学中进行预设与生成？如何根据自己的学科特点让生成演绎精彩？通过参与校本研修课题“精心预设，机智生成”之后。我对于语文课堂上如何促进生成有了一点感悟，