论文部分内容阅读
目的：探讨个体化健康教育在糖尿病患者治疗中的效果.方法：采取个体化的健康教育结合综合指导措施,并在教育前后对86例社区糖尿病患者进行自我管理能力,血糖控制情况进行比较.结果：个体化健康教育后,患者的糖尿病知识得到了提高;控制饮食、每天运动、监测血糖以及合理用药的比例较个体化健康教育前显著提高（P＜0.05）.个体化健康教育后患者空腹血糖控制明显提高,较教育前分级之间差异有统计学意义（P＜0.01）;个体化健康教育后患者餐后2小时血糖控制程度明显提高,较教育前分级之间差异 有显著性（P＜0.01）.结论：个