【摘 要】
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一、新挑战,新路径我国是人口大国,高等教育资源相对匮乏,随着人们日益发展的经济水平和思想水平,重视教育也使我国的高等教育进入大众化阶段,截至2018年5月30日,全国高等学
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一、新挑战,新路径我国是人口大国,高等教育资源相对匮乏,随着人们日益发展的经济水平和思想水平,重视教育也使我国的高等教育进入大众化阶段,截至2018年5月30日,全国高等学校共计2 879所,其中:普通高等学校2 595所(含独立学院266所),成人高等学校284所。我国国内也积极配合校内组建,陆续出台了许多强有力的政策,促使校内资源快速发展,长期以来,高校资源都被定义为资产进行私有管制,缺乏校际传播流通,如何有效的加强对高校资产档案的有序管理,促进资产档案的资源最大化,是高等教育改革探索的重要课题。
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