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目的：探讨生物技术基础实验教学方法对实验教学效果的影响。方法：比较两种不同生物技术基础实验教学方法的教学效果。结果：改革生物技术基础实验教学后的教学效果有比较明显提高。结论：通过实施明确实验目标、注重实验预习、教师与学生参与预备实验、强化实验操作、重视结果分析与实验报告书写、发挥实验室“第二课堂”作用、加强操作技能考核等措施来改进生物技术基础实验教学，提高生物技术基础实验教学效果。