【摘 要】
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数控教学不仅是一门从表面上来说的理论教学,更是一种实训教学,从众多的教学实践来看,只有将理论教学和实训教学进行有机的结合,才能培养出真正的数控专业的人才。现如今,在
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数控教学不仅是一门从表面上来说的理论教学,更是一种实训教学,从众多的教学实践来看,只有将理论教学和实训教学进行有机的结合,才能培养出真正的数控专业的人才。现如今,在我国某些职业技工学校的数控教学中,因为数控设备的紧缺而无法满足教学中的需求,所以对于理论都过于偏重,从而忽略了教学中的实际操作,导致大部分学生只是懂得了理论知识而不会实际性的操作,要想避免出现这种问题,就必须要将理论与实训结合为一体进行教学,且具有很重要的现实意义。学生能否很好地提高创新能力和综合素质,很大的原因在于是否拥有一个较为完整的、科学
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