作为欧洲文艺复兴发源地，意大利拥有数不胜数大大小小的美术馆，艺术几乎触手可及。孩子们在浓郁的艺术氛围中成长。幼儿园和小学注重对艺术素养和动手能力的培养，不仅开设油画、泥塑、拼贴画等入门课程，也鼓励孩子们用不同的颜料、纸张、日用品和食品进行创作，表达所见所闻所感。幼儿教师重视视觉符号在儿童自我表达中的重要性。“在强调发展儿童审美意识的同时，需要注意儿童内在的思考和感受，让他们将艺术作为自我表达的方式。”罗马小蜜蜂幼儿园教师罗拉表示。
　　学校经常将艺术课堂搬到美术馆和画廊，组织学生实地观摩学习，孩子们的艺术见解和临摹作品将纳入考核成绩。不少大型美术馆还设有画室，专门为孩子们提供绘画教学活动。“艺术应该是一门实践的学科，绝不能局限在课堂和课本里。美术教育应该无处不在。”在意大利教育、大学和科学研究部前部长洛伦佐·菲奥拉蒙提看来，意大利的美术教育之所以世界领先，很大一个原因是，“意大利拥有极为丰富的公共艺术、博物馆、美术馆等艺术教育资源，这些是孩子们最好的‘读本’和‘教具’”。

　　为实现开放的美术教育，意大利的很多美术馆、公立博物馆等向少年儿童免费开放或提供学生票。同时，意大利政府还面向少年儿童不定期推出“绘画艺术日”“历史文化活动日”等相关活动。
　　老师和父母在带着孩子参观艺术作品时，通常会引導他们做一番品评，并认真聆听他们的评价。“尽管孩子们的评语天真稚嫩，颇有些天马行空，但孩子通过认真观察作品，产生想要主动了解艺术品的好奇心，在不断评价中形成对艺术品的鉴赏力。”意大利教育和大学研究部办公室负责人斯特凡诺·韦萨里认为，“孩子们在参与艺术活动的快乐氛围中感知、体验、表达，不仅能了解丰富的故事，领悟多元的艺术精神，其自主意识、审美能力都能得到良好的发展。”