循证护理模式联合健康教育对急性胰腺炎患者应激心理、生活质量的具体影响分析

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目的:分析研究循证护理模式联合健康教育对急性胰腺炎患者应激心理、生活质量的具体影响.方法:采用简单随机分组法将本院抽选的80例急性胰腺炎患者分为两组,对照组患者接受常规护理,观察组患者均给予循证护理联合健康教育,所有患者均为2016年4月至2017年5月期间收治,对比两组患者的心理状况与生活质量.结果:观察组患者的SAS评分与SDS评分均较对照组低,生活质量各项评分则明显高于对照组,P<0.05.结论:循证护理模式联合健康教育应用于急性胰腺炎患者中有显著的效果.
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