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通过对辽宁省地方高校的调查和分析,发现外部社会环境及高校内部教学管理模式对地方高校会计专业大学生实践能力培养都有不利影响。为提高地方高校会计专业学生的实践能力,应该建立健全相关政策和保障机制。高校也应改革传统的教学模式、改善校内实训场所的实验条件、提高教师自身实践教学能力并完善实践教学考核评价机制。