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雪白的羽毛
广州市天河区汇景实验学校初三级 吴雅湛
小时候，回到老家的鹅舍旁，我看到鹅身上那雪白羽毛，忍不住大叫：“我要它的羽毛当书签。”爷爷满地搜寻，找到几根羽毛，洗干净后就递给我。而现在，同样是这个地方，鹅舍与人都不见了踪影，我的眼睛塞满了泪水，朦胧中仿佛又看到了那双粗糙的手递给我几根洁白的羽毛。
指导老师 陈超武
猪豆豆点评：睹物思人，一根小小轻轻的羽毛承载了往日的温情，也寄托了小作者的哀思。
——————————————垃圾分类
广州市天河区汇景实验学校初三级 陈卓旸
我是一片小小的羽毛，一不小心从主人的身上掉落。我开始了流浪。飘着，飘着，我来到了四个不同颜色的桶上。有个小孩喊道：“这属于废弃物及尘土，应该属于干垃圾，该扔蓝色桶。”另外一个小孩反驳道：“错，这是其他垃圾呀！该扔灰色桶！”一个大腹便便的男人走过来，说：“它是餐余垃圾，我刚才吃过鸟肉，应该扔到绿色桶！”
指导老师 陈超武
猪豆豆点评：垃圾分类虽然令人头痛，但势在必行。至于最后刻画的男人，是为了讽刺那些滥吃野生动物的人，对吗？
羽毛
广州市天河区汇景实验学校初三级 陈卓仪
五彩的羽毛长在一只大鸟的翅膀上。“要是有一天我能独立飞翔该多好！”它常常想。一天，它从鸟身上打了个旋掉落于山间。它身下是青石，头顶是蓝天，随风起舞，它从未这般自由过。“你快乐吗？”风问。“那还用说！”可好景不长，来了一场绵绵细雨，它便被淋得湿透。它一点一点融于泥土，失去了往日的光泽，渐渐消失了。
指导老师 陈超武
猪豆豆点评：羽毛以为离开了鸟儿，它就自由了，谁知道离开后它被更多自然的力量裹挟，命运变得更加莫测了。
——————————————隨风
东莞市长安镇东安初级中学
莫少奇
羽毛是自由的，可以凭借风的力量到处旅游，潇洒极了，但是，它的这种潇洒与自由却是不能由自己掌控的，它的力量太过于弱小了，只能不断地被吹走，它不能决定自己的着落地，哪怕下方是万丈深渊，也不能阻止。而要想杜绝此类情况，唯有壮大自己、强大自己，才能左右自己的命运。
指导老师 劳旺林
猪豆豆点评：借羽毛来鞭策自己，也挺好的。
羽毛仙子
中山市牛角初级中学初二级
梁志聪
我喜欢打羽毛球，每次打羽毛球，大汗淋漓，挥动着球拍，尽力拼杀，一根羽毛飘在空中，我仿佛看见了羽毛飞掠的影子，浮现出一个仙子，轻盈飘逸。这时，我感到自己和羽毛球融合在一起，那位羽毛仙子似乎赠予我无穷的力量，正当我在享受的时候，仙子消失了，我轻而易举赢了羽毛球比赛！
指导老师 易晓军
猪豆豆点评：那么一瞬间，我似乎看到了一个人投入运动的最高境界，真是痛快淋漓啊。
——————————————爷爷与羽毛
中山市牛角初级中学初二级
唐子凝
小时候，爷爷喜欢抱着我去邻居家里串门，寒暄几句。他手里拿着一根不知从哪里找来的羽毛，不时地在我下巴挠痒痒，我常常被逗得咯咯大笑，爷爷也乐呵呵的。这根羽毛似乎很宝贵，爷爷一直带在身上，有空就拿出来逗我玩。渐渐地，我长大了，爷爷的那根羽毛已经不见了，他也老得不再笑了，最终永远离开了我们。
指导老师 易晓军
猪豆豆点评：那根羽毛留在心底最柔软的地方，时刻温暖着你吧？
——————————————路上的羽毛
中山市牛角初级中学初二级
黄敏林
今天我去市场帮妈妈买菜，在回家的路上看到了一根羽毛，我非常好奇这羽毛到底是哪种动物身上的，于是我把它带在了身上。回到家，我放下菜就回房间，迫不及待上网搜索查阅……查了半天都没结果。就当我快要放弃的时候，窗外“嘎嘎嘎”走过几只鸭，我抓着那根羽毛跑出去一看，哈哈，原来就是一根鸭毛啊！
指导老师 易晓军
猪豆豆点评：哈哈，折腾了老半天，原来是一根鸭毛！虽然结局令人大跌眼镜，但不得不赞一下你爱刨根问底的劲头。
——————————————羽毛
东莞市大岭山镇新风中学初三级
张志豪
一枚羽毛，我最喜欢她的绒绒的白。她，轻轻地在空中旋转，又轻轻地，飘落在地上。风儿轻拂，她又张开翅膀，继续随风飘扬。等她落到泥土上时，水珠打湿了她，她不能再飞。她只在那静静地等。夕阳落下，她，又轻轻地飞了起来，落到了小溪上。她不再挣扎了，仿佛找到了归宿——她要随着小溪漂向远方。
指导老师 陈劲松
猪豆豆点评：这枚随遇而安的羽毛，能够带给你怎样的启发呢？
——————————————最后一片羽毛
东莞市长安镇东安初级中学
詹梓璇
小鸟洛洛笨重地拍打“翅膀”，看着蓝天。她想回到故乡，看看那片净土，饮上一口清泉。可她被人类抓到城市，一身漂亮的白羽不见了！仅剩的最后一片，也被一群孩童跑过来带起的风吹走了……半空中的白羽，带着洛洛对森林的最后一丝思念，缓缓随风而落。
指导老师 余嘉敏
猪豆豆点评：这是一只不幸的鸟儿，它失去了自由，唯有把最深切的思念寄托给了羽毛。
广州市天河区汇景实验学校初三级 吴雅湛
小时候，回到老家的鹅舍旁，我看到鹅身上那雪白羽毛，忍不住大叫：“我要它的羽毛当书签。”爷爷满地搜寻，找到几根羽毛，洗干净后就递给我。而现在，同样是这个地方，鹅舍与人都不见了踪影，我的眼睛塞满了泪水，朦胧中仿佛又看到了那双粗糙的手递给我几根洁白的羽毛。
指导老师 陈超武
猪豆豆点评：睹物思人，一根小小轻轻的羽毛承载了往日的温情，也寄托了小作者的哀思。
——————————————垃圾分类
广州市天河区汇景实验学校初三级 陈卓旸
我是一片小小的羽毛，一不小心从主人的身上掉落。我开始了流浪。飘着，飘着，我来到了四个不同颜色的桶上。有个小孩喊道：“这属于废弃物及尘土，应该属于干垃圾，该扔蓝色桶。”另外一个小孩反驳道：“错，这是其他垃圾呀！该扔灰色桶！”一个大腹便便的男人走过来，说：“它是餐余垃圾，我刚才吃过鸟肉，应该扔到绿色桶！”
指导老师 陈超武
猪豆豆点评：垃圾分类虽然令人头痛，但势在必行。至于最后刻画的男人，是为了讽刺那些滥吃野生动物的人，对吗？
羽毛
广州市天河区汇景实验学校初三级 陈卓仪
五彩的羽毛长在一只大鸟的翅膀上。“要是有一天我能独立飞翔该多好！”它常常想。一天，它从鸟身上打了个旋掉落于山间。它身下是青石，头顶是蓝天，随风起舞，它从未这般自由过。“你快乐吗？”风问。“那还用说！”可好景不长，来了一场绵绵细雨，它便被淋得湿透。它一点一点融于泥土，失去了往日的光泽，渐渐消失了。
指导老师 陈超武
猪豆豆点评：羽毛以为离开了鸟儿，它就自由了，谁知道离开后它被更多自然的力量裹挟，命运变得更加莫测了。
——————————————隨风
东莞市长安镇东安初级中学
莫少奇
羽毛是自由的，可以凭借风的力量到处旅游，潇洒极了，但是，它的这种潇洒与自由却是不能由自己掌控的，它的力量太过于弱小了，只能不断地被吹走，它不能决定自己的着落地，哪怕下方是万丈深渊，也不能阻止。而要想杜绝此类情况，唯有壮大自己、强大自己，才能左右自己的命运。
指导老师 劳旺林
猪豆豆点评：借羽毛来鞭策自己，也挺好的。
羽毛仙子
中山市牛角初级中学初二级
梁志聪
我喜欢打羽毛球，每次打羽毛球，大汗淋漓，挥动着球拍，尽力拼杀，一根羽毛飘在空中，我仿佛看见了羽毛飞掠的影子，浮现出一个仙子，轻盈飘逸。这时，我感到自己和羽毛球融合在一起，那位羽毛仙子似乎赠予我无穷的力量，正当我在享受的时候，仙子消失了，我轻而易举赢了羽毛球比赛！
指导老师 易晓军
猪豆豆点评：那么一瞬间，我似乎看到了一个人投入运动的最高境界，真是痛快淋漓啊。
——————————————爷爷与羽毛
中山市牛角初级中学初二级
唐子凝
小时候，爷爷喜欢抱着我去邻居家里串门，寒暄几句。他手里拿着一根不知从哪里找来的羽毛，不时地在我下巴挠痒痒，我常常被逗得咯咯大笑，爷爷也乐呵呵的。这根羽毛似乎很宝贵，爷爷一直带在身上，有空就拿出来逗我玩。渐渐地，我长大了，爷爷的那根羽毛已经不见了，他也老得不再笑了，最终永远离开了我们。
指导老师 易晓军
猪豆豆点评：那根羽毛留在心底最柔软的地方，时刻温暖着你吧？
——————————————路上的羽毛
中山市牛角初级中学初二级
黄敏林
今天我去市场帮妈妈买菜，在回家的路上看到了一根羽毛，我非常好奇这羽毛到底是哪种动物身上的，于是我把它带在了身上。回到家，我放下菜就回房间，迫不及待上网搜索查阅……查了半天都没结果。就当我快要放弃的时候，窗外“嘎嘎嘎”走过几只鸭，我抓着那根羽毛跑出去一看，哈哈，原来就是一根鸭毛啊！
指导老师 易晓军
猪豆豆点评：哈哈，折腾了老半天，原来是一根鸭毛！虽然结局令人大跌眼镜，但不得不赞一下你爱刨根问底的劲头。
——————————————羽毛
东莞市大岭山镇新风中学初三级
张志豪
一枚羽毛，我最喜欢她的绒绒的白。她，轻轻地在空中旋转，又轻轻地，飘落在地上。风儿轻拂，她又张开翅膀，继续随风飘扬。等她落到泥土上时，水珠打湿了她，她不能再飞。她只在那静静地等。夕阳落下，她，又轻轻地飞了起来，落到了小溪上。她不再挣扎了，仿佛找到了归宿——她要随着小溪漂向远方。
指导老师 陈劲松
猪豆豆点评：这枚随遇而安的羽毛，能够带给你怎样的启发呢？
——————————————最后一片羽毛
东莞市长安镇东安初级中学
詹梓璇
小鸟洛洛笨重地拍打“翅膀”，看着蓝天。她想回到故乡，看看那片净土，饮上一口清泉。可她被人类抓到城市，一身漂亮的白羽不见了！仅剩的最后一片，也被一群孩童跑过来带起的风吹走了……半空中的白羽，带着洛洛对森林的最后一丝思念，缓缓随风而落。
指导老师 余嘉敏
猪豆豆点评：这是一只不幸的鸟儿，它失去了自由，唯有把最深切的思念寄托给了羽毛。