【摘 要】
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摘要：“免做券”对鼓励学生自觉学习语文的作用十分明显，本文就如何发放“免做券”，如何最大程度发挥“免做券”的作用进行了探讨。 关键词：语文“免做券”;把握原则;层面涉及;功能发挥 中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）23-042-1 语文世界虽然精彩，然而长期以来，很多学生谈“语”色变，陷入学习热情低，课堂效率低，考试成绩低的窘境。如何让学生发自内
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摘要：“免做券”对鼓励学生自觉学习语文的作用十分明显，本文就如何发放“免做券”，如何最大程度发挥“免做券”的作用进行了探讨。
关键词：语文“免做券”;把握原则;层面涉及;功能发挥
中图分类号：G427文献标识码：A
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摘要：数字化实验教学仪器与教学资源为提升小学科学实验的科学性，激发学生学习科学的兴趣，培养学生的探究能力、创新能力以及科学素养提供了良好的技术保障，使小学科学教学，特别是小学科学实验教学、儿童自主探究向着开放化、个性化、多元化、生活化、数字化的方向发展。 关键词：科学；小学；数字化；实验 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）14-095-1 传统的教
菲律宾20年前好不容易才把美军赶走，现在为何又再度欢迎美军？历史貌似回到了原点，可这20年间，国际形势发生了太多变化。 美军的海洋战略正在往太平洋转移。前不久，菲律宾武装部队总参谋长德尔罗萨对外透露，2013年美国海军军舰停靠菲律宾港口的数量将比2012年增加约一成。而在此前的2012年10月，美国和菲律宾的官员也证实，苏比克湾海军基地将是美军的半永久基地。 苏比克湾曾是美国最大的海外军事基地
士兵穿上新型“防雷军靴”就是踩中地雷也不用惊慌，因为这种军靴的靴底比普通靴底要厚25毫米，靴底是树酯材料中包裹了细小的石子颗粒组成，能够形成3道防线，经测试，最多可将90%的爆炸能量有效吸收。 近日，英国驻阿富汗空军特别部队的一名指挥官愤然辞职，以抗议英国政府“疏忽”对军队装备的投入而导致驻阿士兵的死亡。报道说，这位名叫瑟巴斯廷·莫利的少校军官此前一直建议政府官员和军方高层，如果继续允许驻阿
摘要：本文将从内容、作用、策略、注意点等几个方面阐述“音乐与相关文化”教学的有效性，使学生在音乐文化的交流中，分享生命之精彩。 关键词：音乐与相关文化；综合；情境；探究；合作 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）14-043-1 音乐艺术不是孤立存在的，它是和产生时代、历史背景等相关文化紧密联系在一起的，离开了文化，音乐就成了无源之水，无本之木。重视
摘要：词语教学需要老师从形象化入手，领悟词意，化具体为抽象，从抽象中加深理解，结合实际应用提高阅读及写作水平。 关键词：重点理解;体验感悟;化抽象为具象 中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）24-106-1 【案例描述】 片断一： 师：请大家自由读读课文第一段话，想想天游峰给你留下了什么印象？ 生：天游峰给我的印象是特别高，有九百多级。 生
摘要：纵观现在的语文课堂，教师们津津乐道于教学过程的精雕细琢，追求课程结构的完美无瑕，课堂被设计成若干个精细的环节，环环相扣且密不透风，每句话、每个词，甚至每个环节的教学时间也被精确地设定，这样的语文课堂的确很完整，但那只是“看似完整”，实际上却成了教师表演的舞台，使原本简单的语文课有了千头万绪却不见主头绪，枝繁叶茂却不见总枝干。殊不知，热热闹闹中却早已失却了语文课本应该具有的“语文味”。笔者对此
歇后语有云“看三国掉眼泪——为古人担忧”，可见国人“爱古”不是这几年的事。晋人阮籍游广武山，观楚汉相争的遗迹，遗叹说“时无英雄，使竖子成名”，我怀疑他说这句话的时候肯定脸色戚然，目含忧伤，说不定还抬头45°看了一下天边的飞鸟。 这样的例子现代人也常常遇见，2007年我和一个朋友去开封旅行，住在大相国寺的围墙外面，暮鼓晨钟，衰草斜阳，当时有个错觉就像是生活在古典小说里。第二天进寺闲逛，劈面看见一尊
摘要：基于网络环境下，固定的成员之间为共同完成学习任务而进行沟通、交流、分享学习资源形成的小组称为“学习共同体”，他们比课堂上因为座位靠近而形成的自然小组更加团结，更能达到合作学习的目的。本文中笔者从如何分组、合理选择教学内容、设计学习任务等方面阐述小学信息技术课堂怎样在网络环境下建立“学习共同体”。 关键词：小学信息技术课堂；网络环境；学习共同体；任务驱动 中图分类号：G427文献标识码：A
摘要：大多数班级都有个别调皮不守纪律的“差生”、“坏学生”，如何正确引导，并帮助他们改正错误和不良习惯，提高学习能力需要老师认真思考。笔者就此问题提出三条建议。 关键词：“差生”；改正；途径 中图分类号：G456文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）19-011-1 刚接手五班时，就有老师好意地提醒我说：“五班蛮麻烦的，你要特别注意班上的M同学，他……，管好了他，五班就好了