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【摘 要】
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【摘 要】在高中生物实验教学里，逐步推行开放性实验教学。这在很大程度上优化了教学质量，提高了学生能力。本文是通过作者在教学过程中的切身体会，对高中生物开放性实验教学方法引发的思考。 【关键词】高中生物 开放实验教学 教学质量 学生能力 在科技化、科学化、知识化的今天，遵循守旧、一成不变已经不能成为社会选拔人才的标准。社会日新月异的发展需要更多有创新能力的人来提供源源不断的动力。在教育
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2011年65期
其他文献
【摘 要】历史课具有十分丰富的思想教育内容，有利于对学生进行德育教育，特别是爱国主义教育和革命传统教育。历史教学应该充分利用这种优势，有效对学生进行德育教育。 【关键词】优势 思想教育 历史 艰苦奋斗 学生综合素质的提高，德育是其基础素质，是学校各类教育的根本。在多种多样、各有千秋的德育教育工作中，历史学科也担负着义不容辞的德育教育重任。下面就如何充分利用历史课教学的优势，对青少年
[摘 要]教师的角色是多重的：教学的组织者，学习的辅导者，科研的指导者，实践能力的培养者，民主教育的服务者。身兼这多重的角色，教师必须具有丰富的修养。 [关键词]教师；角色；修养 一、教师的角色 教师的角色是多重的： 1 教学的组织者 传统的课程是由专门的教育行政部门、教育专家、学科专家等制定的，教学就是由教师把这些预先制定的课程付诸实施的过程。在此过程中，教师只是教学大纲、
经历是面镜子 经历是留在身后的串串脚印，每一步都有一轮深深的辙。品位、感悟、跨越每一段阅历，好好欣赏路上的每一处景致，每过一处，一定会有新的收获。可很多时候，我们只顾埋头前行，根本没时间停驻赏析。站上三尺讲台十个年头，有多少美好的瞬间被我收藏?常跟学生们叨念“师傅领进门，修行靠个人。”但要做到确实很难。学校为帮助我们快速成长起来，提供了各种各样的教研活动。每次参加教研，我扮演着这几种角色；如
【摘 要】幼儿阶段作为孩子们成长发育的最“自由期”，是培养其阅读习惯的重要阶段，引导孩子进行有效的阅读不仅能丰富孩子语言资源、积累语言材料，更能为其以后各方面的学习打下良好的基础，因此，无论是社会还是家庭，都应当掌握相关的有效方法，将早期阅读教学更好地落到实处，为孩子以后的学习能力及其长久的生活服务。 【关键词】幼儿 早期阅读 开展 活动 我国紧跟全球化步伐，对语言的教育是十分重视的
在科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈的今天,学校教育面临教育思想的建设和创新问题。教育事业及教育实践将面临新的形势,新的挑战、新的环境、新的条件。“在这样的背景下,教育工作墨守陈规和迷信经验,无论如何是不行的,必须加强教育的建设和创新,用新的教育思想武装和壮大自己,让教育者和受教育者之间的交往、心灵的对话、情感的沟通、视界的融合、精神供体、思想同构。在这个过程中教育者以深刻而厚重
数学课堂教学中的提问不仅是一种手段，一种方法，更是一门艺术，它既是融探究、思考、想象、质疑为一体的综合教学环节，也是展现教师人格魅力的重要途径。在教学实践中，要有效地激发学生的思维，发展学生的智能，必须在课堂提问上着实下一番工夫。下面，笔者就自己的一点体会，谈谈数学课堂教学中的提问艺术。 一、要紧扣教学目标设计问题 在低年级的数学课堂上，经常看到教师提这样一些问题，如：“你们看到了什么？你能提
时下，经常听到同行感叹学生语文素养差，提高的难度大，对于这一点语文教师都有共同的痛：课堂教学四十五分钟听、说、读、写步步到位，课后安排大量的练习、作业兢兢业业，结果依然是作文时的抓耳挠腮，考试时愁眉不展。语文素养依然如故。这到底是为什么呢？ 我们知道：博览群书，可以开阔思路，活跃文思，《语文课程标准》对初中语文课外阅读作了具体明确的规定。的确，通过大量阅读，学生能感知丰厚的感情语言材料，增强语言
摘要 引领学生对文本进行感悟,让学生在反复、有效的朗读中,理解、感悟课文的妙处,是小学语文阅读教学的重要任务之一。本文结合实例,阐述引导学生在“读中感知,悟中提升”的途径和方法。 关键词 阅读教学 感悟 品词析句 诵读 创新阅读 《语文课程标准》指出:小学阅读教学要加强学生的朗读训练,不但要从朗读技巧上进行指导,而且要引导学生人情入境,表达出思想感情。教师在进行朗读指导时,应重视学生自己对
【摘 要】新课改是一个充满探索、创造和建设的教育实践活动，它是在信息技术背景下诞生的新生事物，是针对我国基础教育课程中存在的弊端而设计的。因此，与传统的教育观念相比，它是一种全新的教育理念。它的实施是农村小学教育条件面临的重大挑战，真要在农村小学广泛推广和实施，仍然任重道远。 【关键词】新课改 传统的教育 碰撞 新课改是一个充满探索、创造和建设的教育实践活动，它是在信息技术背景下诞生