新课标下的语文教学实践及反思

来源 :新校园:中旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:adward006
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课改的目的是促进学生的全面发展,让学生从被动地接受知识,变为主动地学习知识。在教与学的过程中,教师要充分发挥主导作用,注重对学生人文素质的培养,使学生形成人文关怀意识。这对语文教师提出了更高的要求,要求教师不仅要有广博的学识、良好的品行,更要有人文关怀意识。那么,新课标下的语文教学怎样才能实现以上目标呢?笔者认为应该做好以下几点:
其他文献
采用准静电模型仿真了两相异质材料的等效介电常数和局域场分布,结果表明,对于介质一介质型异质材料,三维模型等效介电常数仿真值与Bruggeman公式相符,并位于Hashin-Shtrikman上
课堂教学过程中的公平问题时有发生,教师在课堂教学中不能关注到每一个学生,导致学生参与课堂教学的机会不平等。因此,我们应该思考这些教育的不公平现象并提出解决对策。
北大历史上的校长甚多,这里提出最具代表性的五位校长,着重揭示他们共同的长处和品格,即担任大学校长的优质条件,同时也扼要论述他们的个性和特点。以史为镜,以此供现任大学
一、数学建模的作用与意义   数学建模是运用数学思想、方法和知识解决实际问题的过程,已经成为不同层次数学教育重要和基本的内容。数学建模可以通过以下框图体现:  ■   数学建模是数学学习的一种新的方式,它为学生提供了自主学习的空间,有助于学生体验数学在解决实际问题中的价值和作用,体验数学与日常生活和其他学科的联系,体验综合运用知识和方法解决实际问题的过程,增强应用意识;有助于激发学生学习数学的兴趣
思想品德课是一门引导学生健康成长、明辨是非的人文学科,尤其是初中思想品德课,更是对处于青春期萌芽阶段的学生有着“指路灯”的作用。但是,受我国传统教学方式的影响,很多思想