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<正>结构主义教育思想是20世纪50～60年代形成的教育思潮,代表人物是瑞士的心理学家皮亚杰和美国的心理学家、教育家布鲁纳。在结构主义教育思想中,皮亚杰的学说为其奠定了基础,而布鲁纳发起的结构主义课程改革运动,成为结构主义教育思想形成的标志。结构主义教育思
结构主义教育思想对我国教育改革的启示
【摘 要】
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<正>结构主义教育思想是20世纪50～60年代形成的教育思潮,代表人物是瑞士的心理学家皮亚杰和美国的心理学家、教育家布鲁纳。在结构主义教育思想中,皮亚杰的学说为其奠定了基础
【机 构】
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九江学院学报编辑部,九江学院党委组织部
【出 处】
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九江学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2006年04期
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