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爱国主义教育是我国素质教育、人文教育的重点,需贯穿幼儿园、小学、初中乃至高中、大学等全部受教育阶段.这样才能落实育人育魂的教学理念.幼儿阶段的爱国教育是幼儿爱国情绪的启蒙阶段,幼儿教师应基于幼儿具象认知思维,创设爱国主义教育意境,激发幼儿的爱国情绪.本文将围绕幼儿爱国主义教育意境的创设展开分析,以供广大幼儿教师参考.