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以高校专任教师为研究对象,通过问卷调查,利用统计分析方法对工作—家庭冲突和反刍思维对主观幸福感的影响机制进行了研究.研究结果表明:反刍思维对组织支持感和主观幸福感有显著影响.其中,反刍思维正向影响组织支持感,负向影响主观幸福感;组织支持感正向影响主观幸福感;组织支持感在反刍思维和主观幸福感之间起中介作用;工作疏离感对反刍思维和组织支持感有正向调节作用.