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班级是学校最小的组织，班级工作更是千头万绪。作为班主任如何协调好学生、家长、学校各方面的关系，做到个性化的管理，需要我们不断地探索。作为一名普通的班主任，我在完成了学校常规的班主任工作外，还在实行班级责任制、促成班级文化、拓宽家校沟通、探索班级评价机制、培养学生个性发展、关注学困生的转化等方面做了一些探索。现总结如下。