用戏剧感化童心

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“刘老师,俺是小嘉的爸爸。你们班几个学生把俺家门口的灯给砸啦,嘴里还不停地骂着俺孩子。你可要好好管管呀!”“老师,小林连续三天作业缺斤短两。我说他好几次,提醒他别给组里拉分,他就是不听!”“老师,我没惹小静,她却带着一帮女生堵着我家门口给我找事儿!”……我的头快要炸了!都说六年级的学生难管,此话还真是“名不虚传”!这群刚刚进入青春期、精力旺盛、除了学习总想搞出点新鲜事儿的孩子,可让我怎么办是好啊?眼见临近毕业,各种小矛盾更是层出不穷,这似乎已严重偏离了毕业应有的轨 “Liu, I am the father of Xiao Jia. Several students in your class to drop the light in front of my house friends, I still keep scolding my child. You have to manage it!” “ Teacher, Kobayashi job for three consecutive days short of short. I said he several times, reminding him not to group Rila points, he is not listening! ”“ Teacher, I did not mess with Xiaojing, she took a bunch of girls Blocking my door to find something for you! ”“ ... my head is about to explode! Said that the sixth grade students are hard to control, the remark really is ”deserved reputation"! This group has just entered adolescence, energetic, in addition to learning What do I do if I always want to make something new? As soon as graduation emerges, all kinds of small contradictions emerge in an endless stream. This seems to have seriously deviated from the track of graduation
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