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前置性作业是实现学生先学、先做的重要教学手段,是创新语文教学的有效途径。为提高语文教学质量,教师要更新教育理念,提高自身的专业素质,在设计前置性语文作业时应体现趣味性、超前性、开放性、差异性等,体现新课程改革需要的时代主题,从而有效促进学生自主合作、探究学习,培养学生的语文核心素养。
语文前置性作业的有效设计探索
【摘 要】
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前置性作业是实现学生先学、先做的重要教学手段,是创新语文教学的有效途径。为提高语文教学质量,教师要更新教育理念,提高自身的专业素质,在设计前置性语文作业时应体现趣味
【机 构】
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甘肃省临洮县党家墩学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年15期
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