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如今的社会，一个现象正越来越被大众所认识、所接受，那就是艺术考级。而其中又尤其以音乐考级种类最为繁多，级数高低明显，参与人数最广。音乐考级对社会考生的音乐学习提供了一个方向，使其在音乐学习的路上得到更多的规范和专业的指导，从而使其更快地更好地达到其本身所需要的水平阶梯。但同时音乐考级的一些负面问题也难免暴露，社会对考级的盲目看待，正在或者已经导致了很多反面典型，这不但会降低音乐爱好者的学习积极性，更会违背音乐考级的目的，从而阻碍音乐普及的发展甚至倒退。为了更好地对研究并认识音乐考级，进而对其发展提供积极的