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基础教育推陈出新,新课程方案得以贯彻,教师的教学方式与学生的学习方式均有所转变。本文主要对教师创设情境,重点培养学习习惯进行了分析,提出老师钻研教材,实现有效教学的设想,要求教师注重知识的整理,构建知识结构体系,加强知识探究,增强教学有效性。
回归本真课堂,提高教学质量
【摘 要】
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基础教育推陈出新,新课程方案得以贯彻,教师的教学方式与学生的学习方式均有所转变。本文主要对教师创设情境,重点培养学习习惯进行了分析,提出老师钻研教材,实现有效教学的
【机 构】
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德州市天衢东路小学,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年51期
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