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以武汉某高校351名非英语专业本科生为调查对象,对其英语学习动机强度与情感智力的相关关系进行研究。结果表明,情感智力是与动机强度紧密相关的重要因素,将情感智力的培养引入到英语教学过程中非常必要。
英语学习动机强度与情感智力相关关系研究
【摘 要】
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以武汉某高校351名非英语专业本科生为调查对象,对其英语学习动机强度与情感智力的相关关系进行研究。结果表明,情感智力是与动机强度紧密相关的重要因素,将情感智力的培养引
【机 构】
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中南民族大学外语学院
【出 处】
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长江大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2012年5期
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