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目前微课在全国大力推广和应用，而微课程表现形式较多，制作软件及公司参差不齐，难免给正在探索和开发的老师带来了一些困惑。我们针对道桥专业的学习需求进行了调研，希望获得学习者指向性的教学引导，结合专业背景进行了微课开发和应用，探讨了微课程开发的渠道，解决微课的指向性问题、实用性问题和优化问题。
高职微课教学价值及多元化建设思路探讨
【摘 要】
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目前微课在全国大力推广和应用，而微课程表现形式较多，制作软件及公司参差不齐，难免给正在探索和开发的老师带来了一些困惑。我们针对道桥专业的学习需求进行了调研，希望获得学习
【机 构】
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云南交通职业技术学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年42期
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