【摘 要】
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古诗文教学涉及人文历史知识、传统文化的建构、古今汉语的差异、意象与意境的探究等,在教学中渗透传统文化的目的是提升学生的思想文化素质,使学生懂得鉴赏美,并从中汲取力
【机 构】
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甘肃省武威市凉州区五和镇九年制学校
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古诗文教学涉及人文历史知识、传统文化的建构、古今汉语的差异、意象与意境的探究等,在教学中渗透传统文化的目的是提升学生的思想文化素质,使学生懂得鉴赏美,并从中汲取力量,从而为实现中华民族伟大复兴贡献自己的一分力。传统文化是由当时的社会文化环境构成的一种文化系统。在现代社会中生活成长的学生,在思想观念及行为上与传统文化存在一定的距离,所以学习传统文化对学生来说有一定的难度。在古诗文教学中展开传统文化教育,能够为学生提供丰富的学习材料,激发学生的学习兴趣,从而在综合化的语文环境下引导学生提升古诗文学习水平,使其
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