【摘 要】
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经调查数据显示,初中时期是学生出现成绩两极分化现象较严重的时期。如何正确地分析这种现象背后的缘由,并对症下药,采取相应的措施转变这种尴尬的局面,是对每一位教育者的考
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经调查数据显示,初中时期是学生出现成绩两极分化现象较严重的时期。如何正确地分析这种现象背后的缘由,并对症下药,采取相应的措施转变这种尴尬的局面,是对每一位教育者的考验。结合多年的任教情况及对后进生的研究,提出了一些想法,和大家分享。
According to the survey data, the junior high school period is a period in which students’ performance polarization is more serious. How to correctly analyze the reasons behind this phenomenon and how to remedy the problem and take appropriate measures to change such an awkward situation is a test for every educator. Combined with years of teaching situation and the study of future students, put forward some ideas to share with you.
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