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高中语文教学质量的提升直接关系到学生未来的学习、工作和生活，特别是面对少数民族县域高中，很有必要进一步深化语文教学的方式方法，提高学生语文素养，提升县域文化软实力。
民族高中语文教学策略探究
【摘 要】
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高中语文教学质量的提升直接关系到学生未来的学习、工作和生活，特别是面对少数民族县域高中，很有必要进一步深化语文教学的方式方法，提高学生语文素养，提升县域文化软实力。
【机 构】
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贵州省石阡民族中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2014年8期
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