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托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制而是激发学生兴趣”。但小学生的学习兴趣不是先天就有的。因此要在教学中为学生积极创造能够获得学习乐趣和成功的机会，从而激发学生学习的兴趣，提高学习的效果。为此，笔者在小学英语教学中大胆运用夸张手法，使之成为有效的教学方法之一。夸张手法表现出来的特点，使学生在学习英语时心情舒畅，轻松愉快，自然放松，减轻了学生的压力感和紧张感，从而排除心理障碍，使学习处在一种愉快和安全的环境中。夸张教学不但效果明显，而且容易操作。夸张手法能从以下三方面激发学生产生学习英语的兴趣。