“纲要信号”图示教学法及其应用

来源 :中国高等医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：weike112121

【摘要】

：

<正> 通过形象和联想进行思维是人所固有的特点。然而如何把这一心理特点有效地应用于教学过程,仍然是教育界亟需探索的课题。苏联教育学家维·费·沙塔洛夫经过30年的实验研

【作者】

：

林新宏

【机构】

：

第一军医大学

【出处】

：

中国高等医学教育

【发表日期】

：

1991年05期

【关键词】

：

纲要信号图示教学法绘制图表

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<正> 通过形象和联想进行思维是人所固有的特点。然而如何把这一心理特点有效地应用于教学过程,仍然是教育界亟需探索的课题。苏联教育学家维·费·沙塔洛夫经过30年的实验研究,创立了以“纲要信号”图表为核心,包括课堂讲授、课外作业、提问评分、复习考试,以及启迪学生思维发展在内的一整套新教学法体系,卓有成效地探索并

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