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2006年《国际内分泌代谢杂志》特邀审稿专家（不包括编委）
【摘 要】
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【出 处】
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国际内分泌代谢杂志
【发表日期】
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2007年27期
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摘要：在很多发达国家人才培养战略之中，STEAM教育理念得到了充分应用，与实际课堂教学的融合度较深，为创新型、应用型人才培养创造了良好条件。现阶段，我国小学数学教学也在积极探索STEAM教育理念的融入方式，不仅为课程改革创造了有利条件，同时还是新课标修订中的主要内容之一。本文从实际课堂教学视角出发，对STEAM教育理念渗透小学数学教科书的注意事项进行总结，并根据具体情况，论述了STEAM教育理念在
2006年第42届欧洲糖尿病研究学会（EASD）年会于2006年9月14～17日在丹麦首都哥本哈根和瑞典的麦尔默举行。会议收到论文摘要1927篇，选择1250篇。口头报告48个专题，共264个发言；壁报分112个专题，986篇论文。一年一度的Castelli Pedroli奖授予了芬兰Kuopio大学内科学教授M．Laakso，他所做的CanfilloGolgi演讲题目是：2型糖尿病心血管疾病的发
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在一线高中教学岗位工作8年，不断学习探索班主任德育教学的理论中，我不断思考完善自己的教学理论，也不断省察自己的教育初心。“扣、贴、抓”也好，“完善班部建设管理”也罢、“学生自主管理”、“家校联动”也好，这些都是形式。形式是可以不断完善和创新的，但是如果“教书育人”的初心没有了，任何形式上的创新都会略显苍白无力。陶行知说过这样一段话，“教育者不是造神，不是造石像，不是造爱人。他们所要造的是真善美的活
摘 要：随着我国新课标的整改和推进，初中语文教学的目标和方向产生了极大的变化，同时也会逐渐暴露出教学存在的问题和误区。怎样改善并解决初中语文教学当中存在的误区问题十分的关键，改良优化初中语文教学对策，让整体教学的实效性变得更强，明确现阶段初中语文教学中较为常见的误区，强化课程改革的成效，结合初中语文教学现状，提出更为有效的解决意见。 关键词：初中语文;教学误区;改善对策 1初中语文教学中的误区
摘 要：动词一直是外语教学的重难点，为了避免汉语对英语学习产生负迁移，本文从英汉看类语词的语义、语词形态方面进行对比，并预测英语学习者在学习过程中可能出现的错误。研究发现通过对比一类词，可了解母语与目的语词汇系统的异同点，减少学生的错误。因此教师教学中应帮助学生树立词汇系统的概念，有意识地控制和减少母语词汇系统的负迁移影响。 关键词：看类动词;英汉对比;英语教学 一、引言 人们日常生活离不开
5．心力衰竭患者的糖尿病发病率增加（Am J Med，2006，119：591．599）；6．代谢综合征可预测乳腺癌的复发（Int J Cancer，2006，19：236-238）。
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