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针对军医大学临床医学专业本科学员预防医学类课程教学的现状和存在的主要问题,结合教学实践体会和现代教育观念的发展趋势,从提高学员对课程的重视程度和学习兴趣、创新优化教学内容、更新教学观念和教学方式等几个方面,探讨了如何提高临床医学专业学员预防医学类课程的教学效果,从而更好地建构未来联勤军医合理的预防医学知识体系。