小学语文有效阅读方法的探究

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小学语文新课标中明确指出,阅读是学生的个性化行为,在阅读教学中,教师不能以自己的讲解来代替学生的感悟,相反,要极力突出学生的主体性,引导学生深入到课文中进行阅读,获得感悟.在语文教学中,教师要注重激发学生的阅读兴趣,通过创设良好的阅读氛围和课堂情景,引导学生积极主动的去阅读,同时还要重视对学生进行阅读方法的指导和训练,让课内阅读与课外阅读有机结合起来,培养学生的阅读技能,为学生的终身学习打好基础.
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