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在小学音乐教学中,歌唱教学是比较重要的内容,歌唱也一直是音乐学习的基础,是小学音乐教学中最大众化、最具实践性的教学形式,同时也是提升音乐素养的重要途径。因此,小学音乐教师应当重视音乐课堂的歌唱教学,从创设歌唱情境、创新教学方法、联系生活实际这三个方面实施教学,提升学生的歌唱能力,提高音乐课堂的教学质量,实现小学音乐歌唱教学效率的最大化。