【摘 要】
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为全面贯彻落实全国、全省教育大会精神,结合竹山县实际,探索立德树人根本任务实现的有效路径,2019年5月,竹山县成功举办第四届中小学校(幼儿园)素质教育特色项目展评活动.近
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为全面贯彻落实全国、全省教育大会精神,结合竹山县实际,探索立德树人根本任务实现的有效路径,2019年5月,竹山县成功举办第四届中小学校(幼儿园)素质教育特色项目展评活动.近年来,竹山县大力发展素质教育,教育质量不断提高,初步形成了校校有特色、班班有团队、人人有特长的良好局面,涌现了一批“有颜”(即环境优美)、“有味”(即校园文化独具个性)、“有品”(即办学理念独特)、“有值”(即教师成长学生幸福)的“四有”品牌学校.
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中图分类号:G633.5文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2011)03-115-01 兴趣是知识的入门。如何增强课堂教学的趣味性,激发学生学习的兴趣,使学生的学习变被动为主动,从而提高教学质量,就成为众多教 师不懈追求、不断探索的重要课题。笔者结合新编初中历史第一册的教学实践,浅谈几点在课堂教学中激发学 生兴趣,增强课堂教学效果的体会。 一、讲究开头,激发兴趣 俗话说
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