【摘 要】
:
<正>虽然我国社会经济和科教文化事业的发展都在不断加快,但是初中语文教学过程中仍然存在一些不尽如人意的地方。一些老师的教学方法仍然墨守成规,这样容易让学生失去对学习
论文部分内容阅读
<正>虽然我国社会经济和科教文化事业的发展都在不断加快,但是初中语文教学过程中仍然存在一些不尽如人意的地方。一些老师的教学方法仍然墨守成规,这样容易让学生失去对学习的兴趣,上课提不起精神,严重阻碍了学生语文方面科学文化素质的发展和教育事业的进步。因此,本文现将从各个角度剖析现在初中语文教学发展的现状,并提出相应的解决措施。一、我国语文教学的现状及问题分析初中阶段的学习是我国九年义务
其他文献
【正】 在我国,发表著述不用本名而署笔名状况,自辛亥革命以来至今已相当流行。笔名的出现大都是出于习惯与某种需要。追溯历史,历代中国文人均有名、字、号、别称、斋名、室
【正】 秦亭相传是秦人早期活动的重要地方之一。《汉书·地理志》记载说:秦非子"为周孝王养马汧。渭之间,孝王曰:‘昔伯益知禽兽,子孙不绝。’乃封为附庸,邑之于秦,今陇
<正>当前初中语文存在诸多问题,陷入低效、无趣的困境。我们要着眼于学生的发展,引导学生在品读与对话中构建高效、愉悦的语文课堂。随着课程改革的不断推进,语文教学要改变
大家上午好!今天,非常高兴来参加中国总会计师协会航运物流分会的成立大会,这是中国总会计师协会事业发展中的一件大事。新年伊始新气象,航运物流分会率先召开成立大会暨首届
在小学数学教学当中,受到传统教学观念的影响,教师一直以来都是将理论教学作为重点内容,并没有对学生的应用能力进行培养,导致学生只是纸上谈兵,缺乏实践应用的能力。下面就对培养学生英语意识的方法进行分析。 一、创设教学情境,培养学生应用意识 其实在实际生活当中涉及数学问题的状况是比较常见的,只是学生在平时的生活中不注意观察,所以才没有发现这二者之间的密切联系。创设与实际生活相关的教学情境是一种比较有
<正>少教"即启发性地教、针对性地教、创造性地教和发展性地教";多学,指学生在教师的引导下走向深度学习、积极学习、独立学习。自从新课标实施以来,学生的语文课堂发生了很
<正>语文是学习其他学科的基础。小学语文拓展阅读更是学习语文的重中之重。从小培养学生的阅读习惯,注重学生的拓展阅读能力,不但能够提高学生的阅读水平,更能够开阔学生的
Aristide Antonas建筑事务所提议构建简单的混凝土地基,并且与建筑师Katerina Koutsogianni合作,计划将其放在非待客的海滩上或是干旱丘陵附近的大海边。每个空间单元是独立结
【正】 《册府元龟》是宋朝四大部书之一,它和《太平广记》、《太平御览》、《文苑英华》都是北宋时编写,除《太平广记》为五百卷外,其余三部各一千卷,后世称此四书为宋朝四
数字化书香校园是对以纸质文本阅读为基础的“书香校园”的发展,依托现代教育技术,以数字化信息和网络为媒介,建立起来的对阅读资源与阅读活动进行收集、处理、整合、存储、传输和应用,使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。通过数字化校园的建设,我们可以真正的让儿童守望那一片童心童真的原野。 一、利用学校网站,为师生提供健康丰富的阅读食粮 “不读满100本书,就不是合格的小学生”,阅读能点亮师生心