全面升级 大有可为 OPPO R9 Plus智能手机

来源 :电脑爱好者 | 被引量 : 0次 | 上传用户:q396782458
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  还记得CFan在第8期评测的OPPO R9吗?R9 Plus就是R9的全面进化版,它不仅拥有更大的视野,在性能方面更是有了质的飞跃。
  R9和R9 Plus的外观设计几乎一致,只是R9 Plus将屏幕提升到了6英寸,看起来就像是R9的放大版。请放心,R9 Plus的重量比5.5英寸的iPhone 6s Plus还要轻,超大的视野不会换来持握时手掌的“负担”。为了弥补更大屏幕对电量的消耗,R9 Plus除配备更省电的AMOLED屏幕以外,还将电池容量提升到了4120mAh,哪怕是重度使用也能确保一整天的待机需求。此外,在OPPO特色闪充技术的帮助下,R9 Plus还能迅速补充电力,30分钟就能充到50%左右,续航基本无忧。


  R9 Plus的另一大特色就是将处理器从R9的联发科Helio P10升级到了高通骁龙652,虽然不如骁龙820那般极致,但性能也足以媲美十核心的联发科Helio X20了。以比较发烧的NBA2K15游戏为例,R9 Plus可以获得26fps左右的平均帧数,基本做到了完美运行。
  作为骁龙652的搭档,R9 Plus的存储也保持在4GB+64GB的组合上,而eMMC5.1存储技术的加盟也让其获得了200MB/s以上的持续读取速度,系统操作和APP的启动速度更快。R9 Plus在标配64GB存储空间(还有128GB的顶配版)的基础上,还支持最大128GB存储卡的扩充。可惜,R9 Plus并没有配备独立的存储卡槽,而是需要和SIM卡共享的设计。
  美颜自拍一直是OPPO手机的优势,而R9 Plus配备了和R9相同的1600万像素前置摄像头,为美颜打下了坚实的基础。和R9相比,R9 Plus将后置摄像头换成了1600万像素的IMX298传感器,拍照效果有了进一步的提升。
其他文献
在物质生活日益丰富生活节奏逐渐加快的21世纪,肥胖已经被医学界认定为一种疾病并日渐成为全球性重大公共卫生问题。肥胖可以导致心脑血管疾病、内分泌代谢失调症、骨关节炎
媒介文化对于调控社会主流思想文化,引导受众建立新的身份认同并诱导消费起到了重要作用,但同时受众对于其文化的主动解读甚至是反抗,也给予了我们新的研究视角,让我们看到媒
摘要:对于教师来说,如何在有限的课堂教学时间内获得高质量的教学效果是在教学过程中重点 关注的问题,在初中物理教学中,教师更需要培养学生的逻辑思维来实现对学生物理学习质量的提升,教师需要创建良好的教学氛围,充分认识到创新教学方式、转 变教学观念在构建高校教学课堂中的积极作用。本文将初中物理为例对如何构建高校课堂进行论述。关键词:初中物理 课堂教学 高效课堂  引言  教学中存在一定矛盾的是教学实践的
摘要:随着我国教育事业的蓬勃发展,新课标教育改革对我国初中物理教学提出了更高的要求,迫切的需要转变传统教学思想,引进先进的教学方法,以激发学生学习兴趣为主,从而有效开展素质教育。在初中教学中,物理是一门十分重要的学科,主要是在前人学者的理论研究基础上,进一步实验加深感悟,能够将所学知识灵活运用到实践中。在此背景下,初中物理生活化教学重视程度显著提升,将教学中的内容同实际生活相联系,有助于学生更加深
急性有机磷农药中毒迟发损害随访研究研究背景:目前急性有机磷农药中毒仍是我国严重的公共卫生问题。口服有机磷农药中毒在广大农村地区也是突出的社会问题。据流行病学调查资
摘要:随着素质教育的提升,高中生物教学模式不断发生变化,学生对生物教学方式和教师要求也越来越高,采取新进的教学方式势在必行,而实践教学对于提高学生的科学素养,培养学生的动手能力、合作能力、观察能力、创新精神和全面发展具有重要意义。本研究运用实地考察和问卷调查相结合的方法,从实践中探究出一条有益于教师和学生全面发展的教学方式,结合地方资源,为高中生物教育教学提供一定的教学参考,为教育发展和发展学生提
【摘要】微生物教学是一门较为深奥以及较为复杂的学科,微生物世界物种繁多,生物结构差别大,这些都致使微生物教学进展较为缓慢,微生物研究领域人才较为缺乏,根据这一情况,需要采取相应解决措施,通过研究实践确定合作学习方法是较为合适微生物教学的教学模式。  【关键词】微生物教学;合作学习方法;合作学习方法应用  微生物教学发展的意义在于能够实际的推动微生物领域的发展,能够为微生物产品的研究发明奠定基础,促
本文通过对荣华二采区10
目的:  研究干扰素(Interferon,IFN)对肝细胞内细胞自噬相关基因(Autophagy associated genes,ATGs)表达的影响,初步探讨干扰素通过阻断细胞自噬途径而抑制丙型肝炎病毒(Hepati
摘要:本节课以学生自学探究,合作交流为主线,充分利用图片、视频等,把人的生殖发育的基础知识与情感教育紧密结合,取得良好的教育教学效果。  关键词:婴儿的诞生 教学设计 感恩  1 教材分析  《婴儿的诞生》这节课是济南版《生物学》八年级上册《人的生殖和发育》一章中的第一节,是在已学习了前两章“绿色开花植物”和“动物”的生殖这些知识的基础上学习的,进一步又可以引申出生物的遗传变异等知识,所以既是生殖