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新课程标准指出：数学来源于生活，而又服务于生活。教学中教师要把学生的生活经验和数学问题结合起来，利用多种手段，最大限度的发挥学生的主观能动性，将学生潜在的学习需要调动起来，使数学课堂充满愉快的气氛，让学生变“苦”学为“乐”学，让学生在轻松、愉悦的活动中解决问题，
浅谈如何引导小学生主动学习数学
【摘 要】
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新课程标准指出：数学来源于生活，而又服务于生活。教学中教师要把学生的生活经验和数学问题结合起来，利用多种手段，最大限度的发挥学生的主观能动性，将学生潜在的学习需要调动起来
【机 构】
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射阳县兴桥小学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2014年1期
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