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中国已进入社会主义生态文明新时代,国家对绿色人才的迫切需要以及中等职业技术学校环境教育的滞后性显示了中职环境教育校本课程开发的现实意义。文章以南沙区岭东职业技术学校为例讲述了基于社团活动的中职环境教育校本课程开发路径,并从目标、结构、内容、实施与评价等方面阐述了课程开发的实践过程。
基于社团活动的中职环境教育校本课程开发——以南沙区岭东职业技术学校为例
【摘 要】
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中国已进入社会主义生态文明新时代,国家对绿色人才的迫切需要以及中等职业技术学校环境教育的滞后性显示了中职环境教育校本课程开发的现实意义。文章以南沙区岭东职业技术
【机 构】
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广州市南沙区岭东职业技术学校
【出 处】
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读天下:综合
【发表日期】
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2020年27期
【基金项目】
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课题项目:广东省教育科学规划课题“中职环境教育校本课程开发的实践研究——以南沙区岭东职业技术学校为例”(课题批准号:2018YQJK032)资助
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