人口、资源、环境和发展是永恒的热点问题，通过微观来反映宏观热点是近几年高考考查热点问题的主要方式，即所谓“避开热点考热点”。对此，我们在复习备考时要足够重视。
　　
　　一、环境问题知识整合
　　
　　
　　二、解答环境问题的基本思路
　　
　　1　弄清环境问题的类型、表现与分布。关键要从题目所给图表、文字等资料中判断出环境问题是什么、属哪种类型、有何表现、如何分布等。每类环境问题都有不同的表现、分布等特征。弄清环境问题的类型，便于我们联系有关环境问题的知识进行答题。
　　2　明确环境问题的成因。环境问题的产生原因包括自然原因和人为原因，一般来讲要着重分析人为原因，环境问题多数是因为不合理利用资源和能源造成的。但也不要忽略自然原因。明确环境问题的成因，有助于环境问题的解决。
　　3　分析环境问题带来的后果与危害。对于环境问题带来的后果及其对自然环境和人类社会带来的影响，我们要能准确全面地进行分析。例如，温室效应的加强对地理环境、对人类的生产与生活产生的重大影响等。
　　4　提出解决问题的措施和建议。针对环境问题的成因、危害提出有针对性的解决措施，是对我们理论联系实际解决问题能力的培养与训练。
　　例题　读“世界人口增长与土地资源供求图”，回答下列问题。
　　(1)“世界人口变化曲线”与“按现有生产水平所需的耕地变化曲线”大约是在_______(年代)开始明显上升。两曲线走势相近，说明在现有生产水平上所需的耕地面积随_____的增长而增长。
　　(2)世界可耕地总面积从_____开始，逐渐减少，究其原因是：_____急剧下降造成的。
　　(3)世界耕地供需状况在20世纪中叶以后发生的变化是：_____。
　　 成的巨大压力会减小。