高职<数控技术应用>专业的办学实践与体会

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随着高技术的产业化、社会生产的高技术化,许多职业岗位的知识和能力内涵更为丰富,技术含量不断增加,要求从业人员具有更高的理论基础和实践技术技能,高职教育就是培养这类人材。他们主要在生产第一线从事工艺、技术、管理以及高新技术设备的操作、调试、检测、维修等,其人才的特征和规格属于高等教育的层次和职业教育的类型。因此,高职教育的教学体系的建设应针对本专业职业能力与层次的要求来进行。 1995年,我校决定开办<数控技术应用>专业高职班。数控机床是微电子技术、计算机技术、检测技术和机床高 With the industrialization of high technology and the high technology of social production, many professional positions have more abundant knowledge and ability connotation, increasing technical content, requiring practitioners to have higher theoretical basis and practical technical skills. Higher vocational education is Train such people. They are mainly engaged in the operation, commissioning, testing and maintenance of technology, technology, management and high-tech equipment in the front line of production. The characteristics and specifications of their talents belong to the higher education level and the type of vocational education. Therefore, the construction of teaching system of higher vocational education should be based on the requirements of professional occupational ability and level. In 1995, our school decided to start a “vocational high numerical control technology class”. CNC machine tools are microelectronics, computer technology, testing technology and high machine
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应用题教学是小学数学教学中的一个难点,在小学数学教学中有相当重要的地位,它是培养小学生应用数学知识解决实际问题是培养逻辑思维能力的重要手段。因此,在小学数学教学中,加强学生应用题学习方法的指导,让学生选择恰当的方法学习应用题至关重要,在教学中我是从以下几方面进行的,取得了很好的效果。  一、把应用题教学简单化  应用题教学的简单化是把较长的应用题根据学生已掌握和理解的知识进行简单的处理,把应用题变
【摘要】运用理论资料结合实际经验,对体育绘图在体育教学及训练中的作用进行了分析,就体育教师、教练如何利用体育体育绘图的基础知识与技能,以提高教学质量及效果进行了探讨。  【关键词】体育绘图 教学 训练  近些年来学生体育教学方法层出不穷,为了使体育教学对体育运动学校学生更具吸引力,提高学生上课的积极性,符合中专学生的心里和生理的特点,把体育绘图的基础知识与教学方法运用到体育教学和训练中,收到了良好
根据本人多年来的教学体会感到,学困生的成因是多方面的,有家庭的、有社会的、有智力方面的、有非智力方面的,也有先天的和后天的。但大部分学困生都是后天形成的,初中数学学困生的形成主要表现在以下几个方面:  1、基本概念、定理模糊不清。不能用数学语言表达概念、公式、定理,不能说明概念的体系,找不准概念与概念之间的练习。  2、学生自学能力差。不能找出问题的重点和难点,不能回答教材中叙述的问题,说不清楚掌
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废旧材料是每个家庭在日常生活中必要的或常用的可再生的安全又卫生的废品,它取材方便快捷,又节约资金,不失为一种好的游戏材料。《新纲要》指出:“幼儿园应指导幼儿利用身边的物
素描是一切造型的基础,所谓素描指的是单色画,素描是培养学生的造型能力的基本手段,我在素描模块的教学中,本着一个现易后难的方式进行教学。  我们常说的素描,是美术教学中的一个基础科目。绝大部分学习美术的人,都是从素描开始的--这个方法由来已久。早期的素描教学,应该是在古代的一些绘画作坊里,师傅教徒弟们如何把握对象在形态等方面的特征。这个时期的素描是以线为主的,不太追求厚实的体量感,像是我们今天接触的
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