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教育网络覆盖率的提高，使大学英语课堂教学迎来新的机遇与挑战。文章回顾了“有效教学”概念、研究价值及“有效教学”的相关研究。在数字化信息时代，教师应以“有效教学”为教学设计的核心，转变教学观念、改进教学方法，让学生更好地利用随手可得的信息，参与到课堂中来，在课堂中发展成长。
大学英语“有效教学”研究综述
【摘 要】
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教育网络覆盖率的提高，使大学英语课堂教学迎来新的机遇与挑战。文章回顾了“有效教学”概念、研究价值及“有效教学”的相关研究。在数字化信息时代，教师应以“有效教学”为教
【机 构】
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西北师范大学外语学院
【出 处】
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西北成人教育学院学报
【发表日期】
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2015年4期
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